Debate sobre elaboração de documento que defina o que estudantes devem aprender em cada ciclo escolar avança no Brasil
Em parceria com a USP, Porvir publica série de reportagens sobre desafios do ensino de engenharia e soluções para revolucioná-lo
Mitchel Resnick, do MIT Media Lab, fala no Transformar sobre a necessidade de se quebrar as barreiras da escola
Dados recolhidos em ferramentas de aprendizagem são usados para ajudar professores a tomar decisões qualificadas
Sala de educadores 2014, realizada pelo Senac São Paulo, aponta caminhos para processos inovadores nas salas de aula
Michael Horn explica como foi a construção do conceito e diz por que considera o blended learning a solução para grandes redes
Nas redes sociais, organização incentiva uma abordagem mais contemporânea e o uso de de novas ferramentas para educar os jovens
Infográfico sintetiza os principais elementos deste conceito, que defende o desenvolvimento integral dos seres humanos
Pilar Lacerda, ex-secretária de Educação Básica do MEC, defende a importância dos vínculos entre escola e comunidade
Em entrevista, especialista no tema afirma que quanto mais “integral” a escola for, maior será o aprendizado dos alunos
Tião Rocha, referência em cultura popular, espera que escolas sejam abolidas e transformadas em espaços mais desafiadores
Estudo faz parte de série composta por 10 pesquisas sobre educação; nível de felicidade é 18% maior entre mais escolarizados
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